quarta-feira, 29 de junho de 2011

Arte e Cultura no Combate às Drogas

     Vídeo produzido para o "I Concurso Nacional de Vídeo" promovido pela SENAD.
    

"ARTE E CULTURA NA PREVENÇÃO AO USO DO CRACK E OUTRAS DROGAS"

A SOMBRA CONSCIENTE



Relato: Navegando pela Wikipédia e pelo Wikcionário

Já havia tido contato com a Wikipédia, pois, ao realizar pesquisas na internet o site é sempre um dos primeiros a aparecer, devido ao fato de ser um dos mais acessados, mas, nunca havia tido a oportunidade, ou interesse, em editar um texto. Achei essa experiência muito interessante, comecei e não queria mais parar, procurei vários itens principalmente relacionados à cultura regional, que é um assunto pelo qual tenho muito interesse e existem poucas fontes de pesquisas.
O Wikcionário também é muito interessante, principalmente pelo fato de possuir até as expressões regionais  e de qualquer pessoa poder colaborar com sua construção.
Sempre falamos muito em estimular nos alunos a autoria, e, essa é uma grande oportunidade para realizarmos essa ação, utilizando a internet não só como fonte de pesquisa, mas, também como um importante espaço de autoria e (re)construção de conhecimento.

domingo, 26 de junho de 2011

Relato da Experiência

 As atividades  realizadas com o uso do blog permitiram um maior envolvimento dos alunos com o movimento artístico do surrealismo, pois, eles tiveram a oportunidade de utilizar recursos novos e que a maioria ainda não havia tido contato.
Já havia trabalhado com o tema em sala de aula, mas, utilizando metodologia teórica e expositiva, o que não prendeu muito a atenção dos alunos.
Com o uso desse recurso tecnológico o aproveitamento, a participação e assimilação do conhecimento acerca do surrealismo, superaram os resultados alcançados primeiramente com as práticas pedagógicas tradicionais.
Assim, a experiência de realização desta atividade foi muito produtiva, não só para mim como educadora, mas, também para os alunos.

domingo, 12 de junho de 2011

Plano de Aula - Surrealismo


NOÇÕES E HABILIDADES: Surrealismo

COMPETÊNCIAS/HABILIDADES:

ü  Conhecer a estética, artistas e obras do movimento surrealista;
ü  Interagir com diferentes recursos tecnológicos;

METODOLOGIA:

ü  Pedir que os alunos acessem o blog http://aula-de-artes.blogspot.com/,  e leiam o texto “Criando com a Linguagem dos Sonhos”; no link,  ler a biografia de Salvador Dali e conhecer algumas de suas obras; por último assistir aos vídeos disponíveis no blog;
ü  Orientar uma discussão sobre o contexto histórico, os conceitos e a estética da produção surrealista;
ü  Pedir que postem no blog um comentário com suas impressões sobre o movimento surrealista;

APLICATIVOS UTILIZADOS:  Internet Explorer ou Mozilla Firefox.

AVALIAÇÃO: Através da participação dos alunos com perguntas e comentários durante a discussão, demonstrando o conhecimento adquirido acerca do surrealismo, e na postagem através da autonomia e propriedade com que expressam suas idéias.
           

quarta-feira, 8 de junho de 2011

Surrealismo


Criando com a linguagem dos Sonhos
Valéria Peixoto de Alencar*
Especial para a Página 3 Pedagogia & Comunicação

        Um relógio que derrete, um peixe com corpo de mulher. Esquisitices assim só podem ser vistas em sonho, já que estão acima da realidade - ou, em francês, "sur le réel", daí o termo "surrealismo", escola artística que tem esses delírios como tema.
        Esse movimento artístico e literário surgiu em Paris na década de 1920, mais ou menos ao mesmo tempo em que apareciam outros movimentos modernistas, como o cubismo.
        Foi o escritor André Breton (1896-1966) o primeiro a utilizar o termo, ao publicar o "Manifesto Surrealista", em 1924. Os artistas deste movimento acreditavam que a arte deveria se libertar das exigências da lógica e da razão e ir além da consciência do dia-a-dia, para poder expressar o inconsciente, a imaginação e os sonhos.
        Baseavam-se também nos estudos de Sigmund Freud (1856-1939), considerado o pai da psicanálise. Em sua obra mais conhecida, "A Interpretação dos Sonhos", Freud descreve o funcionamento do inconsciente e a forma como ele aflora nos sonhos.
        Em algumas obras surrealistas pode-se ver influências do dadaísmo, do cubismo, do abstracionismo e do expressionismo, que eram movimentos artísticos contemporâneos. A diferença básica em relação a esses movimentos está nas figuras representadas. O surrealismo prefere imagens de um universo onírico, isto é, o mundo dos sonhos e à imaginação.
      

    A Fantasia e a Imaginação
        O catalão Salvador Dali (1904-1989) e o belga René Magritte (1898-1967) são dois dos principais artistas do movimento surrealista.

"A Persistência da Memória", Salvador Dali (1931)
       
        A imagem acima é um dos clássicos do surrealismo. Por que você acha que se chama "A persistência da memória"?
        O relógio é utilizado para marcar o tempo. Note que as idéias de tempo e memória estão bastante ligadas. É como se, com o passar do tempo, a memória fosse se apagando, escorrendo, assim como o tempo...
        Agora imagine uma sereia.

 

“Invenção Coletiva”, René Magritte (1934)
        Provavelmente, a imagem de sereia que veio à sua cabeça não é exatamente essa que você viu no quadro acima. A obra "Invenção Coletiva", é de outro gênio do surrealismo, Magritte. O título da obra brinca com o imaginário coletivo, povoado de seres que não existem na realidade, mas que habitam a imaginação de muitas pessoas por serem difundidos em nossa cultura.
        Por trás dessas obras cheias de sonho, os pintores surrealistas tinham um propósito bem real. O surrealismo foi um movimento surgido num período entre guerras, e tinha o propósito de rejeitar o racionalismo e a lógica, que, usados ao extremo, haviam levado a Europa a ser destruída por armas e bombas construídas graças ao uso desmedido da ciência.


*Valéria Peixoto de Alencar é historiadora formada pela USP e cursa o mestrado em artes no Instituto de Artes da Unesp. É uma das autoras do livro "Arte-Educação: Experiências, Questões e Possibilidades" (Editora Expressão e Arte).

Fonte: http://educacao.uol.com.br/artes/ult1684u30.jhtm
        
       Conheça um pouco mais sobre o artista SALVADOR DALI.


VÍDEOS  SURREALISMO
   




      

ATENÇÃO ALUNOS DO 9º ANO  

 
 APÓS LER OS TEXTOS E ASSISTIR AOS VÍDEOS, POSTE UM COMENTÁRIO COM  SUAS IMPRESSÕES  SOBRE O MOVIMENTO SURREALISTA.